Homepage Презентация на уроке по теме наименьшее общее кратное


Презентация на уроке по теме наименьшее общее кратное


Начинаем наше путешествие по тропинкам математики. За страницами учебника Тропинка 8. Тольятти, учитель математики Тема урока: «Наименьшее общее кратное». Найти НОК чисел, представленных в виде произведения простых множителей. Цели урока записываются на доске учителем 1. Карточки прилагаются Материалы к уроку: Ход урока: 1. Комментарии : предлагается тест, с последующей проверкой. Форма урока: игра — путешествие. Что вы скажите про число 21? Технологии: элементы технологии проблемного диа... Этот материал поможет с методической точки зрения подготовиться к уроку по данной теме в 9 классе.... Берем разложение числа 54 и умножаем на недостающие множители из разложения числа 45, т. Воспитательные цели: формирование навыков самоконтроля, дисциплинированности, чувства ответственности, интерес к предмету. В основе урока лежит проект, представленный в виде презентации, оказывающий учителю помощь в проведении занятия, ускоряя при этом темп урока, позволяющий осуществить следующие задачи: 1. «Во всем нужна сноровка» Слайд 15-20 Игра «Математическая эстафета». Простые и составные числа. Ход урока: 1 этап. Запишите тему урока в тетрадях. Что такое НОК, алгоритм нахождения НОК и его применение. Найти полученное произведение, если это необходимо. Изучить алгоритм нахождения НОК. Во сколько раз нужно увеличить а, чтобы получить число, кратное в? Тип урока: комбинированный Автор Дата добавления 08. Полученный результат записывается на доске. Развитие умений: Коммуникативных — на этапе актуализации знаний и первичного применения полученных знаний. «Приключения Плюса и Минуса в стране целых чисел». Цель — проверить степень усвоения темы в ходе самостоятельной работы, продолжить формирование навыков самооценки. Не очень удобный способ.


По типу - урок изучение нового материала.


Комментарии : предлагается тест, с последующей проверкой. «Открытие» детьми нового знания. Тематические конспекты Урок математики 6 класс «Противоположные числа». Выписать наибольшее из чисел. Чему хотите научиться лично вы сегодня на уроке? Слайд 15-23 Играют те же три команды. Запишите тему урока в тетрадях. Рассмотрите самостоятельную работу на странице 169 и выберите вариант для решения. Какой вопрос Вы хотели бы задать учителю? Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на.

Related queries:
-> вид на улицу из моего окна сочинение 5 класс
Числа представлены в виде произведения своих простых множителей.
-> конспект философии войны в романе
Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено!
-> сочинение о идеале своей мамы
Если получены разные ответы, путём обсуждения выбирается верный ответ.
-> мо зaветное желaние нa новый год сочинение
Образовательные цели: ввести определения простого и составного чисел.
-> вопросы и ответы по алгебре за 9 класс гиа в 2012 г
Фронтальное обсуждение вопросов, если они есть 4.
->Sitemap



Презентация на уроке по теме наименьшее общее кратное:

Rating: 86 / 100

Overall: 74 Rates